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    • Análisis documental de la relación cultura-escuela en el plan de actividades culturales de apoyo a la educación primaria 

      Ornelas Tavarez, Gloria Evangelina (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1996)
    • Aprendizaje operatorio : una propuesta pedagógica en construcción 

      Hidalgo Guzmán, Juan Luis (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1998)
    • Configuraciones de una herramienta en el entrenamiento de terapeutas de solución : visión profesional y acciones instruidas desde un enfoque praxilógico basado en los estudios de la interacción 

      Moreno Ruiz, Jorge Alberto (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2013)
    • Construcción social de los contenidos de educación sexual en el aula de una escuela secundaria de la Ciudad de México : un estudio etnográfico 

      Martínez Álvarez, Silvia Iveth (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2018)
    • Cuando los volcanes son montañas y personas : coexistencia de concepciones 

      González Mecalco, María Imelda (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2005)
    • Educación comunitaria en torno al territorio en el municipio de San Jerónimo Coatlán, Oaxaca 

      Pérez Ríos , Edgar (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2022)
    • El "decir del alumno" : un estudio sobre la expresión del pensamiento infantil en el aula 

      León Trueba, Ana Isabel (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2004)
    • El modelo de organización escolar unigrado en escuelas multigrado : tensiones y variaciones en la gestión escolar y la enseñanza 

      Soto Aguilar, Michelle (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2020)
    • El uso de analogías en las clases de educación sexual en la escuela primaria 

      Ruiz Cruz, Juana Josefa (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2006)
    • Espacios y tiempos distantes en las clases de Ciencias Naturales 

      Olalde Estrada, Paris (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2019)
    • Identificación y caracterización de las interacciones discursivas para la enseñanza de las ciencias en secundaria : un estudio de caso 

      Lira Morales, Víctor Hugo (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2015)
    • La construcción social del conocimiento ambiental en aulas de escuelas primarias 

      Lara Corro, Erik Said (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2018)
    • La divulgación de la ciencia en su discurso frente al público 

      González Dávila, María Alejandra (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2003)
    • La formación de maestros para la enseñanza de las ciencias naturales a los ciegos y débiles visuales : una aproximación al currículo formal a los materiales didácticos y al aula normalista 

      García García, Noemí (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1997)
    • Las prácticas de enseñanza durante las actividades experimentales : promoviendo la integración del alumno ciego 

      Naranjo Flores, Gabriela Begonia (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2005)
    • Las prácticas escolares en torno a la co-construcción del conocimiento de ciencias naturales en una primaria unitaria : un estudio etnográfico 

      Arteaga Martínez, Paola (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2025)
    • Las trayectorias de los alumnos : de las clases de ciencias de sexto de primaria a las clases de ciencias de primero de secundaria 

      Riva Lara, María de Jesús de la (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2011)
    • Los profesores entre la formación docente y la práctica cotidiana 

      Tarazona Vargas, Liliana (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2016)
    • Movilización del conocimiento científico en las aulas de escuelas primarias 

      Rey Herrera, Johanna Milena (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2014)
    • Patrones de interacción y discurso en el aula 

      Makhlouf Akl, César (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1997)

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