ListarCinvestav-CDMX ZACATENCO por tema "Algebra::Knowledge and learning||Algebra::Study and teaching (Primary)::Case studies||Reasoning||Dissertations, Academic"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
El uso del segmento de línea y la shiki como herramientas psicológicas para formar un pensamiento algebraico en estudiantes de segundo año de educación primaria
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa, 2021)