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    El taller sobre fracciones como herramienta para detectar el conocimiento matemático de profesores de educación primaria en su práctica docente 

    López Hernández, Eugenia (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
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    El uso de las gráficas y el fenómeno de opacidad : el caso del concepto de derivada en estudiantes de pedagogía en matemáticas en Chile 

    Opazo Arellano, Claudio Enrique (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
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    Concepciones sobre el argumento de la función sen x en profesores del nivel medio superior y alumnos del nivel superior mexicano 

    Pachuca Herrera, Yanira (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
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    El conocimiento matemático para la enseñanza sobre el concepto de fracción :un estudio con profesores de educación primaria 

    Tavira Fuentes, Matilde (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
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    Análisis de la práctica del profesor de matemáticas : enfásis en el uso de recursos 

    Albarrán Iturbe, Laura Angélica (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
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    Perfeccionamiento de conjeturas mediante pruebas y refutaciones :un estudio de caso con estudiantes normalistas 

    Bustos Rubilar, Álvaro Sebastián (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
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    El tratamiento de los mecanismos constructivos de la fracción en maestros en formación 

    Carrillo Pérez, Marcela Iveth (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
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    Usos de esquemas epistémicos 

    Díaz Vicente, Jaime Eduardo (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
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    Conocimiento matemático para la enseñanza :estudio con profesores de primaria en temas básicos de aritmética 

    García Mercado, María de Jesús (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
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    La derivada : de lo conceptual a lo algorítmico. Un estudio de caso con profesores de bachillerato 

    Garrido Adame, Virginia (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)

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    AutorAlbarrán Iturbe, Laura Angélica (1)Bustos Rubilar, Álvaro Sebastián (1)Carrillo Pérez, Marcela Iveth (1)Díaz Vicente, Jaime Eduardo (1)García Mercado, María de Jesús (1)Garrido Adame, Virginia (1)López Hernández, Eugenia (1)Opazo Arellano, Claudio Enrique (1)... másMateriaCIENCIAS SOCIALES (10)
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    Mathematics teachers (10)
    Fractions (3)Mathematics (3)Mathematical proof (2)Arithmetic (1)Derivatives (Mathematics) (1)... másFecha
    2014 (10)
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