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Impacto de los recursos usados por el profesor en la comprensión y resolución de problemas de números con signo

dc.contributor.authorEsqueda Cosio, Ariel
dc.date.accessioned2020-08-12T18:20:18Z
dc.date.available2020-08-12T18:20:18Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/1019
dc.formatpdf
dc.format.extentxi, 119 p. :28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.subject.otherSigned numbers
dc.subject.otherMathematics teachers
dc.subject.otherDissertations, Academic
dc.titleImpacto de los recursos usados por el profesor en la comprensión y resolución de problemas de números con signo
dc.typemasterThesis
dc.contributor.directorGallardo Cabello, Aurora
dc.contributor.directorPáez, David Alfonso
dc.contributor.directorGuzmán Hernández, José
dc.identificator5
dc.identifier.marc01976cam a2200385 a 4500
dc.coverage.placeofpublicationCiudad de México
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadZacatenco-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineMatemática Educativa
dc.rights.accessopenAccess


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Tamaño:
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