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dc.contributor.authorDionicio García, Esmeralda
dc.date.accessioned2021-05-31T22:41:10Z
dc.date.available2021-05-31T22:41:10Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/2897
dc.formatpdf
dc.format.extent153 h. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y DE LA CONDUCTA
dc.subject.otherTeachers colleges::Admission::Evaluation::Mexico (Mexico : State)||Teachers' backgrounds::Mexico (Mexico : State)||Elementary school teachers::Mexico (Mexico : State)||Elementary school teachers::Training of::Mexico (Mexico : State)||Dissertations, Academic
dc.titleIngreso a las escuelas normales : entre el deseo, la premura y la resignación
dc.typemasterThesis
dc.contributor.directorMaldonado Maldonado, Guadalupe Alma
dc.identificator4
dc.coverage.placeofpublicationCiudad de México
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadSede Sur-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineInvestigaciones Educativas
dc.rights.accessopenAccess


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