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dc.contributor.authorPinto Pérez, Baltazar
dc.date.accessioned2021-05-31T23:01:13Z
dc.date.available2021-05-31T23:01:13Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/2956
dc.formatpdf
dc.format.extent218 p. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y DE LA CONDUCTA
dc.subject.otherElementary school teachers::Training of||Teachers colleges::Curricula::Mexico::Evaluation||Universities and colleges::Curricula::History::20th century||Dissertations, Academic
dc.titleProfesores formadores de docentes y la apropiación de cambios curriculares en la educación normal : planes de estudios 1984-2018
dc.typemasterThesis
dc.contributor.directorMercado Maldonado, Ruth
dc.identificator4
dc.coverage.placeofpublicationCiudad de México
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadSede Sur-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineInvestigaciones Educativas
dc.rights.accessopenAccess


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