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dc.contributor.authorPaz Rodríguez, Sofía
dc.date.accessioned2022-07-26T15:48:09Z
dc.date.available2022-07-26T15:48:09Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/4035
dc.formatpdf
dc.format.extent249 p. : il. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.subject.otherAlgebras, Linear::Study and teaching||Digital Technology::Study and teaching||Instructional systems::Design::Research||Dissertations, Academic
dc.titleInvestigación de diseño en la enseñanza del concepto de vector: una aproximación para el diseño de tareas
dc.typemasterThesis
dc.contributor.directorCuevas Vallejo, Carlos Armando
dc.identificator5
dc.coverage.placeofpublicationCiudad de México
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadZacatenco-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineMatemática Educativa
dc.rights.accessopenAccess


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