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Procesos cognitivos de profesores con experiencia docente, durante la enseñanza de problemas multiplicativos ligados a las fracciones

dc.contributor.authorRamírez Cruz, Marta
dc.date.accessioned2022-12-22T19:57:52Z
dc.date.available2022-12-22T19:57:52Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/4228
dc.formatpdf
dc.format.extent257 p. : il. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.subject.otherArithmetical algebraic geometry::Reasoning||Mathematics teachers::Knowledge and learning||Fractions::Study and teaching||Interaction analysis in education||Communication in education||Dissertations, Academic
dc.titleProcesos cognitivos de profesores con experiencia docente, durante la enseñanza de problemas multiplicativos ligados a las fracciones
dc.typedoctoralThesis
dc.contributor.directorValdemoros Álvarez, Marta Elena
dc.identificator5
dc.coverage.placeofpublicationCiudad de México
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadZacatenco-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineMatemática Educativa
dc.rights.accessopenAccess


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PDF
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