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Efecto de la introducción del uso de software de geometría dinámica (GeoGebra) en el diseño y aplicación de una secuencia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de las cónicas

dc.contributor.authorMontesinos Pérez, José Luis
dc.date.accessioned2023-05-01T00:23:21Z
dc.date.available2023-05-01T00:23:21Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/4316
dc.formatpdf
dc.format.extent106 p. : il. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.subject.otherGeometry ::Study and teaching||Mathematical proof::Geometry||Curves, Algebraic||GeoGebra||Dissertations, Academic
dc.titleEfecto de la introducción del uso de software de geometría dinámica (GeoGebra) en el diseño y aplicación de una secuencia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de las cónicas
dc.typemasterThesis
dc.contributor.directorZubieta Badillo, Gonzalo
dc.identificator5
dc.coverage.placeofpublicationCiudad de México
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadZacatenco-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineMatemática Educativa
dc.rights.accessopenAccess


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SSIT0019339.pdf
Size:
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PDF
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