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Las maestrías para profesores de educación básica en el Distrito Federal : procesos de resignificación y formación identitaria
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2014) -
Las nociones de cultura que expresan los maestros de la escuela indígena bilingüe de San Cristóbal Huichochitlán
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2004) -
Las prácticas de apoyo familiar a las tareas escolares de los niños de primero y segundo de primaria
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2013) -
Las prácticas de enseñanza durante las actividades experimentales : promoviendo la integración del alumno ciego
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2005) -
Las prácticas de lectura en la Biblioteca Pública en el municipio de Chalco, Estado de México, un acercamiento a las trayectorias de los lectores
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2008) -
Las prácticas de los profesores de ciencias de bachillerato en un ambiente convencional y otro colaborativo, a distancia y asistido por computadoras
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2006) -
Las reformas a la educación normal en el sexenio 1970-1976
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1979) -
Las significaciones de la reforma educativa en docentes de Xalapa, México y Córdoba, Argentina : políticas globales e interpretaciones locales
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2003) -
Las situaciones de reparto para la enseñanza de las fracciones : aportes para la elaboración de un estado del conocimiento
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2002) -
Las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza de las ciencias de la escuela secundaria : el papel que juegan en la motivación
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2008) -
Las tecnologías de la información y la comunicación y el mejoramiento escolar : estudio de caso de dos escuelas mexicanas
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2003) -
Las tensiones del cambio: modelos académicos de ciencias sociales y legitimación científica en México : un estudio comparativo de tres casos
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2002) -
Las trayectorias de los alumnos : de las clases de ciencias de sexto de primaria a las clases de ciencias de primero de secundaria
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2011) -
Las visitas escolares al Museo de Historia Natural de la Ciudad de México : perspectivas docentes sobre sus objetivos, organización y vinculación con el aula
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2019) -
Leer entre libros : uso del espacio y prácticas de lectura compartida en la Biblioteca Vasconcelos
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2017) -
Lo no alfabético en el sistema de escritura : ¿qué piensa el escolar?
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1986) -
Los académicos de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) : ¿Hacia una re-significación de la carrera académica?
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2009) -
Los adultos no alfabetizados y sus procesos de acceso a la simbolización matemática
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2002) -
Los alumnos de la Secundaria para trabajadores no. 22 : relatos de vida
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2011) -
Los chavos y las tecnologías : apropiaciones de recursos digitales por jóvenes de la periferia verde de la Ciudad de México
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2019)