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Mostrando ítems 411-420 de 664
Identidad docente y modernización educativa : resignificaciones por algunos protagonistas de educación básica
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1998)
La comprensión de un cuadro cronológico en el Museo Nacional de Antropología
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1999)
Los empeños pedagógicos de una casta : sobre el barroquismo educativo de Sor Juana Inés de la Cruz
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1997)
La presencia de la educación ambiental en el currículum de primaria
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1997)
Concepciones de los maestros de primaria en torno a la medición: experiencias en un taller de actualización
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1998)
Ideologías lingüísticas, un fenómeno latente en la educación bilingüe indígena : el caso de Oaxaca
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1998)
Aprendizaje operatorio : una propuesta pedagógica en construcción
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1998)
Saberes y concepciones de los maestros de educación secundaria
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1998)
La comprensión de la abreviatura en el niño : las condiciones para la interpretación
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1998)
Tendencias en la formación de docentes
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1998)