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Mostrando ítems 521-530 de 664
Las apariencias como fuente de las identificaciones en la construcción de las identidades juveniles y en la formación de grupos de pares
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2010)
Diseño e implementación de un proyecto educativo : el caso de la UACM, una revisión desde el enfoque de las políticas públicas
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2010)
Entre la apropiación y la resistencia mazahuas : cultura escolar y cultura local (1879-1940)
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2008)
Las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza de las ciencias de la escuela secundaria : el papel que juegan en la motivación
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2008)
Los estudios de bachillerato : un acercamiento a la perspectiva juvenil
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2008)
Los usos de los recursos pedagógicos y los propósitos de la enseñanza en las telesecundarias
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2009)
Aprendizajes de usos pluriculturales en familias mixtecas migrantes : lenguas, objetos y cuerpos
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2008)
Wejën-Kajën (brotar, despertar) : noción mixe de educación
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2008)
Representación social de la ciencia en discursos escritos por alumnos de bachillerato
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2008)
El uso de analogías en el tema "los alimentos son fuentes de energía" por maestros de cuarto año de primaria
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2010)