Cinvestav-SEDE SUR: Envíos recientes
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El trabajo conjunto de padres y maestros relativo al salón de clase : estudio etnográfico
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1995) -
La investigación educativa como contenido en la actualización de maestros de educación básica en servicio
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1996) -
El saber técnico en la enseñanza agropecuaria
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1991) -
La segmentación en la escritura : el caso de los clíticos en el español
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1992) -
El inicio de la alfabetización en niños tzotziles
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1995) -
Construcción y circulación social de recursos docentes en primer grado : estudio etnográfico
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1991) -
Expresiones genéricas de los adolescentes en el contexto sociocultural de un Conalep
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1995) -
Ciencia en el aula : retórica y discurso de los alumnos
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1995) -
Hacer escuela : transformaciones de la cultura escolar, Tlaxcala 1910-1940
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1996) -
Diálogo cultural : tiempo Mazahua en un jardín de niños rural
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1995) -
Aproximación a una institución escolar : el Instituto Superior de Educación Tecnológica Agropecuaria, de Roque, Celaya, Guanajuato
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1991) -
El uso y función de las letras en el período pre-alfabético
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1994) -
Funciones de la escuela en la cultura oral nahuatlata
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1994) -
La construcción cultural de la agencia en la infancia temprana
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1996) -
Organización, dirección y gestión en la escuela primaria : un estudio de caso desde la perspectiva etnográfica
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1994) -
Análisis documental de la relación cultura-escuela en el plan de actividades culturales de apoyo a la educación primaria
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1996) -
Alfabetización tecnológica : un enfoque constructivista
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1996) -
Evaluación del aprendizaje escolar en cursos comunitarios : competencias y saberes en torno a la lengua escrita
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1995) -
Una aproximación etnográfica a las estructuras y contenidos del salón de clases : un caso a nivel superior
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1991) -
Introducción a la noción de división en la escuela primaria : un estudio didáctico
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1996)