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dc.contributor.authorEstévez Nénninger, Etty Haydeé
dc.date.accessioned2024-04-25T02:37:30Z
dc.date.available2024-04-25T02:37:30Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/5034
dc.formatpdf
dc.format.extent279 p. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y DE LA CONDUCTA
dc.subject.otherUniversidad de Sonora::Educación superior y Estado||Formación profesional de maestros||Dissertations, Academic
dc.titleEntre lo que parecemos y lo que somos : pensamiento de académicos y lógica institucional ante las políticas públicas para la formación disciplinar de profesores en México: Universidad de Sonora, 1980-2004
dc.typedoctoralThesis
dc.contributor.directorDidou Aupetit, Sylvie Andrée
dc.identificator4
dc.coverage.placeofpublicationMéxico, D.F.
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadSede Sur-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineInvestigaciones Educativas
dc.rights.accessopenAccess


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