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El establecimiento de relaciones temporales en la interpretación de un texto didáctico de contenido histórico, realizado por niños de 9 a 14 años

dc.contributor.authorLuna Elizarrarás, Roberto Víctor
dc.date.accessioned2024-04-26T01:06:43Z
dc.date.available2024-04-26T01:06:43Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/5080
dc.formatpdf
dc.format.extent195 h. : il. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y DE LA CONDUCTA
dc.subject.otherHistoria::Estudio y enseñanza (Elemental)||Reading comprehension::Study and teaching (Elementary)::Ability testing||Reading::History::Study and teaching (Elementary)||Dissertations, Academic
dc.titleEl establecimiento de relaciones temporales en la interpretación de un texto didáctico de contenido histórico, realizado por niños de 9 a 14 años
dc.typemasterThesis
dc.contributor.directorPellicer Ugalde, María Alejandra
dc.identificator4
dc.coverage.placeofpublicationMéxico, D.F.
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadSede Sur-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineInvestigaciones Educativas
dc.rights.accessopenAccess


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PDF
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