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dc.contributor.authorTreviño Ronzón, Ernesto
dc.date.accessioned2024-04-26T01:07:00Z
dc.date.available2024-04-26T01:07:00Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/5097
dc.formatpdf
dc.format.extent397 h. : il. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y DE LA CONDUCTA
dc.subject.otherEducación superior::Filosofía::SigloXX||Educación superior::Filosofía::Siglo XXI||Education, Higher::Philosophy::Siglo XX||Education, Higher::Philosophy::Siglo XXI||Education, Higher::Education and state::20th century||Education, Higher::Education and state::21th century||Dissertations, Academic
dc.titleLa educación superior frente al advenimiento de la sociedad del conocimiento : configuración discursiva y efectos políticos de las propuestas de cambio de tres organizaciones internacionales y dos actores nacionales en la transición del siglo XX al XXI
dc.typedoctoralThesis
dc.contributor.directorBuenfil Burgos, Rosa Nidia
dc.identificator4
dc.coverage.placeofpublicationMéxico, D.F.
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadSede Sur-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineInvestigaciones Educativas
dc.rights.accessopenAccess


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