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El sentido de la secundaria técnica mexicana desde las trayectorias de los egresados

dc.contributor.authorMessina, Graciela Concepción
dc.date.accessioned2024-04-26T01:14:26Z
dc.date.available2024-04-26T01:14:26Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/5104
dc.formatpdf
dc.format.extent491 p. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y DE LA CONDUCTA
dc.subject.otherEducation, Secondary::Mexico::Case studies||Technical education::Mexico::Case studies||Dissertations, Academic
dc.titleEl sentido de la secundaria técnica mexicana desde las trayectorias de los egresados
dc.typedoctoralThesis
dc.contributor.directorDe Ibarrola Nicolín, María
dc.identificator4
dc.coverage.placeofpublicationMéxico, D.F.
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadSede Sur-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineInvestigaciones Educativas
dc.rights.accessopenAccess


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PDF
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