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El concepto de competencias en la educación básica mexicana de 1992 a 2018

dc.contributor.authorAcevedo Amaro, Roberto Emmanuel
dc.date.accessioned2024-04-26T01:20:20Z
dc.date.available2024-04-26T01:20:20Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/5134
dc.formatpdf
dc.format.extent159 h. : il. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y DE LA CONDUCTA
dc.subject.otherEducational planning::Mexico||Educational change::Mexico::1992-2018||Education::Aims and objectives::Mexico||Education and state::Mexico::1992-2018||Educación básica::México::1992-2018||Dissertations, Academic
dc.titleEl concepto de competencias en la educación básica mexicana de 1992 a 2018
dc.typemasterThesis
dc.contributor.directorQuintanilla Osorio, Susana Ruth
dc.identificator4
dc.coverage.placeofpublicationCiudad de México
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadSede Sur-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineInvestigaciones Educativas
dc.rights.accessopenAccess


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SSIT0018000.pdf
Tamaño:
2.232Mb
Formato:
PDF
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