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Condiciones docentes desiguales y procesos de inclusión/exclusión : efectos de las políticas en la práctica

dc.contributor.authorGerardo Antonio, Mariana
dc.date.accessioned2024-04-26T01:20:26Z
dc.date.available2024-04-26T01:20:26Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/5140
dc.formatpdf
dc.format.extentix, 128 p. : il. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y DE LA CONDUCTA
dc.subject.otherCOVID-19 Pandemic, 2020-::Social aspects::Puebla||Education::History::21st century||Public schools::Puebla::Economic aspects||Community and school::Puebla||Dissertations, Academic
dc.titleCondiciones docentes desiguales y procesos de inclusión/exclusión : efectos de las políticas en la práctica
dc.typemasterThesis
dc.contributor.directorRockwell Richmond, Elsie
dc.contributor.directorTapia Álvarez, María Esther
dc.identificator4
dc.coverage.placeofpublicationCiudad de México
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadSede Sur-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineInvestigaciones Educativas
dc.rights.accessopenAccess


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