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La construcción de una nueva supervisión escolar para la escuela de jornada ampliada en el Distrito Federal : retos y desafíos
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2014)
Convergencias y divergencias en torno al impacto del modelo educativo intercultural en los procesos de etnogénesis de estudiantes indígenas : el caso de la licenciatura en lengua y cultura de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2014)
La fracción como vía de expresión de una razón y de un cociente : análisis de una experiencia didáctica
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2014)
Los más necesarios conocimientos para luchar por la vida : escuelas artículo 123, familias y apropiación en dos comunidades mineras de San Luis Potosí, 1934-1963
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2014)
Retos para la enseñanza en telesecundaria : los profesores y sus posibilidades para resolverlos : un estudio en escuelas de Michoacán
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2014)
Federico Gamboa : análisis de una formación (1878-1893)
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2014)
El sentido de la secundaria técnica mexicana desde las trayectorias de los egresados
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2014)
Movilización del conocimiento científico en las aulas de escuelas primarias
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2014)
Influencias sociales y la noción de lo normal y lo patológico en la diferenciación sexual humana
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2014)
El cosmos imaginado : iconografía de los libros escolares mexicanos e italianos para la transformación social (1929-1942)
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 2022)