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Análisis del uso de conceptos y procedimientos de proporcionalidad en la resolución de problemas de física, y propuestas didácticas con tecnología

dc.contributor.authorCano Pineda, Mauricio Héctor
dc.date.accessioned2024-10-18T16:46:49Z
dc.date.available2024-10-18T16:46:49Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/5354
dc.formatpdf
dc.format.extent201 p. : il. ; 28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.subject.otherPhysics::Study and teaching||Physics::Problems, exercises, etc||Physics::Programmed instruction||Teaching::Aids and devices||Physics::Computer-assisted instruction||Dissertations, Academic
dc.titleAnálisis del uso de conceptos y procedimientos de proporcionalidad en la resolución de problemas de física, y propuestas didácticas con tecnología
dc.typemasterThesis
dc.contributor.directorSacristán Rock, Ana Isabel
dc.identificator5
dc.coverage.placeofpublicationMéxico, D. F.
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadZacatenco-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineMatemática Educativa
dc.rights.accessopenAccess


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PDF
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