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Comprensión del concepto de integral indefinida :un estudio con profesores de bachillerato

dc.contributor.authorLima Zempoalteca, Isaías
dc.date.accessioned2020-08-12T18:18:57Z
dc.date.available2020-08-12T18:18:57Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/922
dc.formatpdf
dc.format.extent117 h. ;28 cm.
dc.language.isospa
dc.publisherTesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa.
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.subject.otherDissertations, Academic
dc.titleComprensión del concepto de integral indefinida :un estudio con profesores de bachillerato
dc.typemasterThesis
dc.contributor.directorRivera Figueroa, Antonio
dc.identificator5
dc.identifier.marc01492cam a2200301 a 4500
dc.coverage.placeofpublicationCiudad de México
dc.description.institutionCINVESTAV
dc.description.unidadZacatenco-CDMX
dc.thesis.areaCiencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreedisciplineMatemática Educativa
dc.rights.accessopenAccess


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SSIT0011253.pdf
Tamaño:
3.100Mb
Formato:
PDF
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