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Mostrando ítems 21-30 de 32
El aprendizaje de la orientación en el espacio urbano : una proposición para la enseñanza de la geometría en la escuela primaria
(Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1985)
La representación gráfica de la resta
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1988)
Lo no alfabético en el sistema de escritura : ¿qué piensa el escolar?
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1986)
El margen de acción y las relaciones sociales de los maestros : un estudio etnográfico en la escuela primaria
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1988)
El juego de la racionalidad en los discursos educativo y curricular (Durkheim, Dewey, Tyler, Taba)
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1987)
La escuela DPR 16 0720-5. : crónica de un desentrañamiento
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1986)
La enseñanza de ciencias naturales en primer año de secundaria
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1987)
La expresión lingúística de relaciones temporales en produccciones escritas de niños entre 7 y 12 años de edad
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1988)
La Universidad Pedagógica Nacional : ¿un nuevo discurso magisterial?
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1988)
La organización del texto escrito en el adulto neolector
(Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Investigaciones Educativas, 1984)