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Dificultades en la enseñanza y aprendizaje del uso de la tabla de valores como estrategia de solución en problemas de proporcionalidad directa
Fecha
2011
Autor
Chávez Aguirre, Juana
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
URI
https://repositorio.cinvestav.mx/handle/cinvestav/5382
Colecciones
Matemática Educativa
[269]
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Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
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