• Linealidad y angularidad en la esfera : un nuevo escenario de trabajo geométrico 

  Cruz Amaya, Melvin (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Departamento de Matemática Educativa, 2019)

• Construcción social de conocimiento geométrico en la superficie de la esfera : de una epistemología histórica al desarrollo profesional docente 

  Cruz Amaya, Melvin (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Departamento de Matemática Educativa, 2025)

• Propuesta didáctica para el aprendizaje del tema puntos en el plano cartesiano, distancia entre dos puntos, punto medio y punto intermedio a nivel de octavo año (12-14 años) de secundaria de Costa Rica 

  Delgado Navarro, Fabiola (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Departamento de Matemática Educativa, 2024)

• Hacia una comprensión del pensamiento matemático de adultos con diagnósticos médicos diversos : estudio de casos 

  Sánchez Vargas, Paulina (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Departamento de Matemática Educativa, 2025)

• Diseño e implementación de una plataforma web didáctica para la caracterización de funciones polinomiales mediante la derivada 

  Luna Garcia, Angélica (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Departamento de Matemática Educativa, 2025)

• La construcción del concepto de función : análisis de las primeras investigaciones desde la teoría APOE 

  Martínez Rodríguez, Brenda Yeli (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Departamento de Matemática Educativa, 2025)

• Diálogo entre la funcionalidad matemática y la ingeniería eléctrica : la transformación de las gráficas y el cambio de corriente 

  López León, Pedro (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Departamento de Matemática Educativa, 2025)

• Representaciones de la integral doble en el medio escolar 

  González Larios, Arturo (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1996)

• La adquisición del concepto de número vinculado al proceso aditivo, en niños de primaria : el uso del cuadrito vacío 

  Arana Hernández, Alma Nora (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1996)

• Nubes y relojes en los curricula de secundaria 

  Galván Salgado, María de la Cruz (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1996)

• Indicios del pensamiento proporcional : un estudio en la escuela primaria sobre competencias al resolver situaciones de cambio 

  Gómez Gerardo, Hilda (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1996)

• Una experiencia didáctica en preescolar sobre el conteo y su relación con la construcción del número natural 

  Gómez Rosas, Noemí (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1996)

• La lectura de textos matemáticos : resultados de un estudio sobre la lectura de un texto matemático realizada por alumnos del bachillerato 

  Costas Cáceres, Nancy Margarita (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1996)

• Resolución de problemas aditivos por niños preescolares, en micromundos logo 

  Colín Sánchez, Maricela (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1996)

• Concepciones de azar y de probabilidad entre estudiantes de educación básica : preescolar, primaria y secundaria 

  García Reyes, Francisco Javier (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1996)

• Problemática de la enseñanza de los logaritmos en el nivel medio superior : un enfoque sistémico 

  Trujillo Alegría, Rodolfo (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1995)

• La convergencia de series en el nivel superior : una aproximación sistémica 

  Albert Huerta, José Armando (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1996)

• La predicción : un hilo conductor para el rediseño del discurso escolar del cálculo 

  Alanís Rodríguez, Juan Antonio (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1996)

• El concepto de variable aleatoria en el contexto del curriculum : análisis y alternativas 

  Oseguera Arzate, Francisco (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1994)

• Análisis de los problemas en la enseñanza y el aprendizaje de la programación de computadoras 

  Nieves Hurtado, Antonio (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1995)

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