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Listar Matemática Educativa por título

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    • Educando la intuición matemática en actividades de medición indirecta con alumnos de tercer grado de secundaria 

      Cruz López, María Evelia (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
    • Efecto de la introducción del uso de software de geometría dinámica (GeoGebra) en el diseño y aplicación de una secuencia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de las cónicas 

      Montesinos Pérez, José Luis (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa, 2023)
    • El aprendizaje autónomo de la división en cuarto grado de primaria 

      Ramírez Esperón, Mercedes María Eugenia (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2012)
    • El aprendizaje en la práctica situada de la enseñanza de las matemáticas : un estudio con profesores de educación primaria en contextos diferentes 

      Chávez Ruiz, Yolanda (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
    • El ángulo y su medida: definiciones e imágenes del concepto en estudiantes que inician el nivel superior 

      Pachuca Herrera, Yanira (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa, 2021)
    • El concepto de dominio de función y su relevancia en el cálculo : un estudio con profesores de bachillerato 

      Guerrero Hernández, José Omar (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2019)
    • El concepto de función y la hoja de cálculo electrónica 

      Hernández Ramírez, Arturo (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1992)
    • El concepto de variable aleatoria en el contexto del curriculum : análisis y alternativas 

      Oseguera Arzate, Francisco (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1994)
    • El conocimiento de las fracciones : un estudio de la proyección del primer ciclo en la escuela primaria 

      Soto Hernández, Ana María (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1993)
    • El conocimiento de las fracciones : un estudio de la retrospectiva del tercer ciclo en la escuela primaria 

      Vilchez Zuñiga, María de los Angeles (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1993)
    • El conocimiento de las fracciones : un estudio de las interrelaciones del segundo ciclo en la escuela primaria 

      Luna Rodríguez, María Esther de (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 1993)
    • El conocimiento en uso : las matemáticas como un saber transversal 

      González Macías, Juan Antonio (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
    • El conocimiento matemático para la enseñanza de profesores de educación secundaria sobre el tema de funciones 

      Galicia Palacios, Alejandra (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
    • El conocimiento matemático para la enseñanza sobre el concepto de fracción :un estudio con profesores de educación primaria 

      Tavira Fuentes, Matilde (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2014)
    • El conocimiento matemático para la enseúanza y su relación con la práctica docente de profesores de educación primaria 

      Morales Flores, Melchor (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2013)
    • El convencimiento de los escolares presente en problemas de generalización : estudio con alumnos de secundaria 

      Pino Márquez, Yolotlcalli (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2018)
    • El desarrollo del conocimiento algebraico de estudiantes en un ambiente CAS con tareas diseñadas desde un enfoque técnico-teórico : un estudio sobre la simplificación de expresiones racionales 

      Martínez Hernández, Cesar (Tesis (D.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2013)
    • El desarrollo del pensamiento algebraico, la visualización en el caso de los patrones 

      Chalé Can, Sergio Damián (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2013)
    • El determinismo en el discurso matemático escolar : el caso de la probabilidad en secundaria 

      Moreno Valdez, Adriana (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa., 2012)
    • El diseño de objetos para la clase en un escenario de educación STEM: una estrategia para propiciar la práctica reflexiva de profesores en formación 

      Saldaña Guerrero, Mike (Tesis (M.C.)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N. Departamento de Matemática Educativa, 2021)

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